职业教育前途广阔、大有可为？听听这位校长怎么说|天天报道

株洲新闻网7月4日讯（记者 谢林格）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平一直高度重视职业教育工作，曾作出一系列重要论述。不久前，他对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。

近年来，在国家政策强有力的支持下，令行业职业教育领域备受鼓舞，职业教育正步入发展的“黄金时期”。在株洲，有这么一所中职院校，是我国第一所主要以人工智能、工业机器人与软件开发为特色的中等职业技术学校，其牵头单位是株洲市国资委、湖南九郎山集团。三年多的时间，学校在株洲职教圈里“声名鹊起”。这所刚刚起步的中职学校为何能取得如此出彩的成绩？学校为何能向“黄金行业”输送高素质技能人才？近日，记者走进株洲人工智能职业技术学校，近距离在每一个“出彩”瞬间寻找答案。

学校概况：株洲人工智能职业技术学校（以下简称人工智能），是株洲市国资委2019年重点招商引资项目，湖南九郎山集团为大股东，其他民企参股运营。为我国第一所主要以人工智能、工业机器人与软件开发为特色的中等职业技术学校。由谭铁牛院士担任总顾问、中科院自动化所孙哲南博士担任荣誉校长，湖南省优秀校长侯雄伟担任校长。学校顺应国家科技发展战略，开展学历教育、技能培训、高校共建等教育项目，致力于培养人工智能专业技术人才，目前在校师生2400多人。自办校以来，取得了系列成绩：湖南省首批达标中职学校，株洲市首个获得安全综合管理先进单位称号的民办中职学校、与湖南有色职院开展了专业共建、与湖南化工职院开设了3+2大专班、与湖南师范大学合作开设了在株洲地区唯一的函授站点，为学生的发展打通了升学的通道。办学成绩稳居株洲前列。

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校长介绍：湖南省优秀校长、湖南省德育工作先进个人、湖南工业大学研究生实习指导老师、中国管理科学研究素质教育研究所特邀专家、江苏教育出版社培训专家、株洲市学科带头人。长沙市人社局教育督导专家。多次担任株洲中考命题组组长和技能考核组组长、主持和参与多项国家级和省级科研课题，其中《生命教育理念下有效课堂教学模式研究》，荣获教育部二等奖。参编《中学生物奥赛教程》等教材，在《中学生物教学》《职业教育》《中国教师》《教学与研究》等杂志发表论文多篇。曾在湖南多家学校担任校长等职位。

问：习近平总书记在关于职业教育的重要指示中强调，“职业教育前途广阔、大有可为”，新职业教育法也于去年5月1日生效，你们是怎么理解的？

答：新职业教育法出台，恰逢党的二十大召开前夕，是落实习近平总书记重要指示里程碑式的事件，意义重大，影响深远。对整个职业教育战线来讲，都是一件大事、喜事、盛事。坚定了职业教育战线所有人的信心，必将助推职业教育高质量快速发展。新职业教育法，明确了职业教育与基础教育的同等法律地位，中职教育是起点教育，强调就业和升学并重，毕业后可以去就业，也可以根据自身学习情况，家庭条件等综合因素选择升学，为职业技能人才的成长打通了中专——大专——本科——研究生通道。新职教法提出的“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的理念将引领新时代的择校、择业观，为更多学子进入职业院校，实现大国工匠梦开辟了道路，能够真正的促进产业工人数量的增加和质量的提高，为国家的经济转型，产业升级奠定人才基础。

问：学校的专业听上去十分的高大上，而高科技是需要技术支持的，一个中职院校能否实打实学到真正的技能？学生能学到什么硬核技术和本领？学完后出来就业方面如何？

答：办学校，教书育人，我们是有自信的。学校始终把师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本，在中国科学院自动化所副总工程师孙哲南博士领衔下，汇集了30余名具备系统理论知识和丰富实战经验的中高级专业教师，还有30多名毕业于西安交大、湖南大学、湖南科技大学的优秀学子。同时我们与省内外的知名高校联合办学，让我们的学生能够共享大学的师资教学和实训设备。专业的师资队伍、一流的实训设备、科学的课程体系，为我校的人才培养提供了有力的保障。办学质量到底如何？用数据说话：经过金盾特训营训练出来的学生，平均薪资达到了1万1千多元；今年我们毕业生的升学率超过了90%，像湖南有色金属学院、张家界航空学院升学率达100%，汽车工程、化工职院、长沙民政、大众传媒等高职院校录取率均超90%。

问：职业院校的学生动手能力强，以实践操作技能见长，每年学校都有哪些大型的活动、竞赛或实训让学生活学活用？（在学生实训方面，学校做了哪方面的准备，提供了什么样的渠道呢？）

答：首先学校加强专业建设，突出技能训练，其次，每学期都会组织“技能节”，以此激发学生的学习兴趣，培养学生的专业技能，同时选拔优秀选手参加省市级比赛。让学生在竞赛中练技能、在竞赛中锻炼、在竞赛中长成长。2022年我校学生参加株洲市职业院校技能竞赛，21名选手全部获奖；参加株洲市2023年中小学信息素养比赛，获19个市级奖，位居全市中职学校第二名，民办学校第一名。近两年来，参加各类省市级技能大赛获奖278项。此外，在教学实训中，学校积极与企业开展合作，建设高水平专业化的工业机器人、会计与直播实训室，与行业龙头企业共育技能人才。

问：许多人以为，职校学生只要动手能力强就行了，但我个人认为阅读、运动或者其他优雅的兴趣爱好也很重要，想问问学校在技能教育和人文教育方面是如何开展的？有哪些成绩？

答：您说得对！我们的办学理念是“全面提高素质，着眼终身发展。”人文教育与技能教育两手抓。为此，我们组织了演讲、阅读、篮球、乒乓球、舞蹈、礼仪、电竞等十几个课外社团和兴趣小组，既有“技能节”也有“艺术节”，还有“校BA”等系列活动，让每一个学生都有一方展现特长和享受快乐的天地。积极组织学生参加各项比赛。比方说，株洲市“文明风采”合唱比赛，我校获全市第一名；株洲市“文明风采”乒乓球赛，取得了男子单打冠军、男子双打亚军、男子团体季军的好成绩。致力于培养会学习、能劳动、知识丰富、技能过硬、身心健康、情趣高雅的高素质技能人才是我们的目标。

问：现代社会对中职教育的现状——毁誉参半，对于中职教育者来说，从毁誉参半的评价中，又汲取哪些经验和教训，从而推动学校更好地发展？您认为该如何扭转这种社会的偏见？

答：大力发展中职教育，是国家今后一项长期的政策。传统观念、社会舆论、办学理念、教学模式，都是造成现代社会对中职教育毁誉参半的原因。我认为，与其说中职学校面临着社会的偏见，不如说中职教育改革势在必行。推动学校更好发展，我们一直在行动，我们的做法是“国家倡导什么、我们践行什么”“企业缺什么，我们培养什么，”扬长补短，最终“凭质量立校，用事实说话。”全面提高中职教育质量，提升中职教育形象。

问：每个人需要有对自我的期待和自尊，职校学生面临的落差更大，更容易滑落到自我放弃的状态中，作为一名职业教育学校的校长，有什么话语送给这些学生，鼓励他们好好学习、好好成长？

答：升学——就业——成才，一样的梦想，不一样的途径，一样的成功。学习成绩固然重要，但是只有学习成绩是远远不够的，要想拥有一份属于未来的优秀成绩，必须提前做好充足合理的规划，这需要从个人家庭、自身实际出发，认真思考、理性规划，找到一条最合适自己的成才道路。不是上不了高中就是世界末日，也不是每个孩子都适合升入高中，学习偏向学术的理论知识，还有更多的孩子适合走职业教育发展之路，通过不断钻研、磨砺技艺，成为大国工匠中的骨干力量。特别是现在在国家政策强有力的支持下，职业教育正步入发展的“黄金时期”，只要你肯努力，职业学校人人皆可成才。希望同学们以勤学长知识、以苦练精技能、以创新求精进，成为底蕴厚实的优秀职业人、技艺精湛的新时代工匠。

问：我们知道您从事工作30多年，有20从事基础教育，在很多株洲名校工作过，2006年才转行做职业教育。最后能够问一句为什么放弃株洲景炎、北师大这样的名校而选择职业教育、选择人工智能学校？

答：这个问题在第一点就做了很好的回答，响应习总书记和国家大力发展职业教育的号召，教育要为未来发展赋能。在由“制造大国”迈向“制造强国”的征程中，必将大力发展职业教育，而为职业教育起点的中职教育尤为重要，能为企业和高校提供强大的人才培养和储备。当然另外还有两个重要的原因，第一株洲是工业城市，需要众多的产业工人，我们应该围绕株洲的产业来设置专业，真正的服务地方经济，为本土企业培养和输送合格毕业生，促进株洲经济的发展，为“制造名城、幸福株洲”目标早日实现添砖增瓦。第二是因为株洲的中职教育发展很不平衡，老百姓还不够满意，为了办人民满意的教育，职业教育不能落后。所以我希望有更多的教育工作者投身这项伟大而艰难的事业，有更多的人关心和支持株洲职教，为株洲职教学子成长助力，为株洲职教优质发展赋能，重树职业教育“北有天津、南有株洲”的辉煌。

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